Neben dem Tippen auf der Tastatur bietet die Handschriftfunktion auf dem Endgerät eine optimale Ergänzung zur Ausarbeitung von Lernprodukten. So können Schüler*innen neben dem Tippen auch die Handschrift zur Erstellung von Lernprodukten nutzen. Der davon Vorteil ist, dass sämtliche Lernprodukte auf dem Gerät angefertigt und an die Lehrkraft gegeben werden können. Andernfalls müssten Produkte auf Papier verfasst, abfotografiert und dann hochgeladen werden. 

Digitale Handschriftprodukte wie Sketch Notes oder visualisierte Conceptmaps sind mit der Stiftfunktion als Lernprodukt möglich. Präsentationen oder digitale Dokumente können mit der Handschriftfunktion ergänzt werden. Manche Softwares ermöglichen das Führen von digitalen Heften, in dem handschriftliche Kommentare, Lösungen, Mitschriften oder Korrekturen angefertigt werden können. Die Handschrift muss in der Schule unbedingt in das tägliche Arbeiten integriert werden, gerade weil die Klausuren aktuell noch handschriftlich geschrieben werden müssen.

Manche Fächer, wie beispielsweise Mathematik, kommen ohne handschriftliche Rechennotationen, die durch Tippen nicht zu ersetzen wären, aus. Um die digitale Zusammenarbeit und den schnellen Austausch zwischen Mitschüler*innen und Lehrkräften auch hier zu fördern, ist ein Gerät mit Stiftunterstützung sehr für den Schulgebrauch zu empfehlen. 

Bei der Geräteauswahl sollte unbedingt auf eine gute Stiftführung (Widerstand auf der Geräteoberfläche), die zu einem sauberen Schriftbild führt, geachtet werden. Der Stift sollte zudem Funktionstasten bieten, die frei belegt werden können. So kann schnell radiert oder eine angefertigte Zeichnung an einen anderen Platz geschoben werden.