Kontinuierliche Fort- und Weiterbildung sichert Bildungsqualität

In diesem Baustein geht es darum, wie eine Schule eine kontinuierliche, berufsbegleitende Weiterbildung für ihre Lehrkräfte und Schülerschaft generieren kann. Außerdem wird der Nutzen eines schuleigenen Supportteams beleuchtet.
Das Train-the-Trainer/Teacher-Konzept, bei dem die Schule aus interner Kraft heraus die berufsbegleitende Fort- und Weiterbildung aller Lehrer*innen motivationsfördernd und individuell vornimmt, ist EIN erfolgreiches Beispiel des Albert-Schweitzer-Gymnasiums in Hürth, das hier unter anderem weitergegeben werden soll. 

Die Herausforderungen im Überblick

Interne Fort-, Weiterbildungs- und Supportteams aufbauen

Aufbau eines internen Fortbildungs- und Supportteams und einer Schüler*innen-Taskforce

Schulinternes Weiterbildungs- und Supportkonzept

Wie können Konzepte für eine schulinterne Fortbildung, das Supportteam und die Schüler*innen-Taskforce aussehen?

Übersicht aller kommenden Herausforderungen

  • Anreize schaffen
  • Schulübergreifende Unterstützungsmöglichkeiten

Interne Fort-, Weiterbildungs- und Supportteams aufbauen

Hier geht es darum, wie man an einer Schule ein internes Team, das die Fort- und Weiterbildung als auch den Support von Lehrer- und Schülerschaft übernimmt, aufbaut.

Personelle Zusammensetzungen und die Aufteilung von Funktionen spielen beispielsweise eine große Rolle.
Der parallele Aufbau eines Schüler*innen- und Lehrer*innen-Teams sind sehr gewinnbringend, um den Bedürfnissen und Wünschen nachzukommen und schnelle Ansprechbarkeiten zu sichern.
Das schulinterne Teamwork nimmt durch den Aufbau dieser Gruppen nachweislich zu.

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Schulinternes Weiterbildungs- und Supportkonzept

Ein schulinternes Weiterbildungskonzept ist wichtig, damit sich eine Schule selbstständig und schnell weiterentwickeln kann. Dieses Konzept muss erarbeitet werden, bevor Lehrkräfte effizient geschult werden können.

Welche Fortbildungen sollen angeboten werden? Wer sind die Zielgruppen? Gibt es verpflichtende Fortbildungen? Wie kann für Support gesorgt werden? Wie lässt sich das alles schulintern lösen? Diese Fragen gehören zur Entwicklung eines Weiterbildungs- und Supportkonzepts dazu und werden auf der Herausforderungsseite beantwortet.

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